дискуссия 8

Харьковский художественно-промышленный институт — кузница многих поколений дизайнеров, авторитетно укрепившихся во множестве стран, не говоря уже об СНГ и собственном отечестве — Украине. Этим летом издан указ премьер-министра Украины о расформировании ХХПИ и создании на его базе Харьковской государственной академии дизайна и искусств. В этом же году приключилась круглая дата — 80-летие высшего художественного образования в Харькове. А высшему дизайнерскому образованию здесь уже без малого 40 лет. Так что есть повод оглянуться, вспомнить, задуматься... Там, в далеких уже 20–30-х годах, — такие имена, как Адольф Страхов, Василий Ермилов, Борис Косарев... Одни эти имена, эти личности «виноваты» в том, что Харьков был и остается центром дизайнерского образования на Украине. Можно вспомнить десятки других имен: Владимир Селезнев, Михаил Фрадкин, Владимир Победин, Евгений Надеждин и многие другие, сыгравшие свою роль в становлении такого явления, как харьковская школа графического дизайна.
Однако самое парадоксальное, на мой взгляд, — это то, что школы такой нет. Ее просто не существует. Зато есть атмосфера, некая аура, возникшая благодаря мощному выбросу энергии из вулкана конструктивизма, материальные свидетельства которого во множестве разбросаны по Харькову застывшими громадами зданий. А может быть, это случилось еще раньше или было всегда.
Учителя воспитывали вкус, честное отношение к своей работе и подталкивали к поиску, эксперименту (ощущение сродни тому, как окунуться в прорубь среди зимы: раз прыгнул, потом все время тянет снова, по себе знаю). Такие качества составляли основу бойцовского характера наиболее ярких представителей харьковского дизайна. Я думаю, что именно это позволяет преодолевать жесткую конкуренцию и утверждаться в элитной столичной дизайнерской среде цепким и упорным провинциалам из Харьковского худпрома.
Недавно, перелистывая энциклопедию графического дизайна, наткнулся на неизвестный мне факт биографии Кассандра: «родился 24.01.1901 в г. Харькове». И то, что в Харькове возникло в 1991 году и четырежды произошло единственное на Украине триеннале экологического плаката «4-й Блок», — тоже не случайность.
Олег Векленко
Кафедра графического дизайна Харьковской государственной академии дизайна и искусств
Зарождение современной графической школы на Левобережной Украине происходит в 1921 году, когда при Харьковском художественном институте открывается первая графическая мастерская. В 1963 году в результате реорганизации институт становится художественно-промышленным, а на базе специальности «Станковая графика» создается новая специальность — «Промышленная графика и упаковка», которая в 1989 году переименовывается в «Графический дизайн».
План учебного процесса кафедра графического дизайна Харьковской государственной академии дизайна и искусств обеспечивается логической последовательностью дисциплин, распределением часов между теоретическими курсами, практическими занятиями и семинарами.
Дисциплина «Основы композиции» изучается на первых двух курсах обучения. Здесь рассматриваются основные закономерности композиции, теоретическое наследие. Обучение построено в хронологической и логической последовательности и базируется на изучении классических образцов мировой культуры и основ народного декоративно-прикладного искусства. Студенты осваивают пластические формы, композиционное построение и колорит народной орнаментики.
В процессе обучения на I–II курсах студенты изучают основы методики проектирования, воплощая их в реальные объекты графического дизайна (листовка, календарь, плакат). На III курсе учебный процесс направлен на практическое усвоение полученных знаний в проектировании рекламных комплексов и фирменного стиля. На IV курсе рассматриваются методы комплексного проектирования, классификация, характеристика составляющих графического дизайна, углубляются знания и навыки проектных методов разработки комплексных объектов графического дизайна. По окончании IV курса студенты защищают дипломы на уровне бакалавра. На V курсе выполняются комплексные задания графики малых форм, объединенных одной тематикой и стилем. Задание формируется с учетом индивидуальных особенностей студента.
Целью курса «Проектирование упаковки» является обучение студентов основным принципам проектирования и оформления самых различных способов упаковки товаров, знакомство с методикой решения комплексных задач современной упаковочной промышленности.
Дисциплина «Шрифт» последовательно раскрывает историю и теорию шрифтового искусства, функциональные и выразительные возможности шрифтовых композиций, рукописные шрифты. «Работа в графических материалах» предусматривает освоение оригинальных техник глубокой и высокой печати, их выразительных возможностей. В рамках предмета «Фотография и фотографика» студенты получают знания по фотографике, навыки использования возможностей фотографии в графическом дизайне. Цель дисциплины «Технология полиграфического производства» — изучение истории развития печатных технологий, условий подготовки графических оригиналов к печати, стандартов бумаги и печатных изданий.
Защита диплома является проверкой уровня профессиональных знаний, его подготовленности к самостоятельной творческой работе. В июне — июле этого года прошли защиты дипломных проектов бакалавров (впервые) и специалистов. И те и другие полностью подтвердили свою профессиональную готовность.
Владимир Лесняк
35 изображений к статье (1,5 Мб)